今年秋季，小学民语系三年级科学学科将有望使用汉语授课，乌鲁木齐县、达坂城区等农牧民小学可视情况推迟一年实施。在昨日召开的乌鲁木齐市双语教学工作会议上，这项内容被列入了《乌鲁木齐市关于大力推进双语教学工作，切实提高少数民族教育质量的实施意见》的讨论稿中。讨论稿明确提出，要建立“双语”教师汉语授课能力考核制度和民汉合校“双语”教学评价体系。

乌昌党委书记、乌鲁木齐市委书记栗智出席会议并表示，民语系民族大学生在入学前都要先预科一年，这样大学就要读五年才毕业，延长了学生的学习时间。如果学生从小就接受严格的“双语”教育，从娃娃抓起，这样既能提高学生的整体素质，还能节省一年的学习时间。而提高“双语”教师的素质是首府发展的要求，加强“双语”教师队伍建设是提高民族素质的基本要求。

自治区教育厅副厅长马文华，市委常委、秘书长黄公毅，市委常委、宣传部部长任华，市人大常委会副主任阿尔肯·艾比布拉，副市长童兆玲等出席了昨天的会议。

□具体规定

学前教育加强学前“双语”教育，积极开设以汉语为主的少数民族适龄儿童学前班，全面实施民汉合园工程。农牧区对少数民族儿童的一年学前教育要以汉语教学为主，力争到2010年，使每个乡镇（村）都有少数民族学前双语教学的学前班（或幼儿园），并通过强化汉语口语训练，使农牧区的学前双语教育总体水平达到城区学前教育的中等水平。

小学在2006年秋季全市小学民语系三年级实现小学数学学科使用汉语授课基础上，今年秋季，小学民语系三年级科学学科也将使用汉语授课，乌鲁木齐县、达坂城区等农牧民小学可视情况推迟一年实施；到2008年秋季，小学民语系三年级除母语文外，其他学科均使用汉语授课；2011年秋季，小学各年级除母语文外，各学科均使用汉语授课。

初中今年，初中民语系一、二年级数学、生物、信息技术、物理使用汉语授课；2008年秋季，初中各年级理科课程全部使用汉语授课；2011年，初中一年级民语系开设汉语系语文课并与小学汉语系语文教学相衔接，到初三毕业时达到汉语系学生初一水平。除母语文外，其他学科均使用汉语授课。

高中2009年秋季，高一年级理科全部使用汉语授课；2009年秋季开始，在示范性高中开设汉语系语文课的选修或讲座（每周2~3学时）；2011年秋季，高中民语系开设汉语系语文课，并与小学和初中语文课相衔接，到高中毕业时达到汉语系学生高一水平。除母语文外，其他学科均使用汉语授课；2012年，普通高中全面实现“双语”教学模式，即除母语之外的其他课程全部使用汉语授课；高等学校和中等职业技术学校要按照自治区的要求继续推进“双语”教学工作，确保教学质量。

教师市教育局将每年组织一次“双语”教师考核，考核合格者颁发“双语”教师合格证书。到2012年“双语”教师必须持证上岗，对未取得“双语”教师合格证书的和不能胜任“双语”教学岗位的教师进行转岗或者调离教师岗位。